Chapter 4: कहानी परछाइयों से

Math - Hindi • Class 2

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Chapter Analysis

Beginner12 pages • Hindi

Quick Summary

यह अध्याय बच्चों को आकृतियों के माध्यम से छिपने-छिपाने के खेल के बारे में सिखाता है। इसमें वृत्, आयत और त्रिकोण जैसी आकृतियों का प्रयोग किया गया है ताकि बच्चे इनकी पहचान कर सकें और समझ सकें कि ये कहाँ छिप सकते हैं। खेल के रूप में आकृतियों की सरंचना और उनके छिपने के स्थान का सजीव संस्करण प्रस्तुत किया गया है। बच्चों को वैस्पारिक ज्ञान प्राप्त होता है और वे अपनी चारों ओर की आकृतियों को पहचानने के लिए प्रेरित होते हैं।

Key Topics

  • आकृतियों की पहचान
  • छिपने-छिपाने का खेल
  • वृत्त की विशेषताएं
  • आयत का स्वरूप
  • त्रिकोण की विशेषताएँ

Learning Objectives

  • बच्चे आकृतियों की पहचान कर सकें।
  • बच्चे विभिन्न आकृतियों के छिपने के स्थानों को समझ सकें।
  • बच्चे आकृतियों के कोनों की गणना कर सकें।
  • बच्चे आकृतियों के आकार को समझ कर चित्र बना सकें।

Questions in Chapter

क. उन बच्चों के नाम बताइए जो सिजे के कोने के पास हैं?

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ख. अगली बार ताली कौन बजाएगा?

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ग. वसीम कहां खड़ा है?

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घ. क्या यह खेल स्क्रीन के चारों ओर खेला जा सकता है? क्यों?

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Additional Practice Questions

दो आकृतियों का नाम बताइए जो घड़ी के समान होती हैं।

easy

Answer: वृत् और अर्धवृत् जैसी आकृतियाँ घड़ी के समान होती हैं।

वृत्त और आयत की छायाएं कहाँ छिप सकती हैं?

medium

Answer: वृत्त अपने आकार के कारण ग्लोब या बॉल में और आयत चाकलेट के बार में छिप सकता है।

क्या सभी आकृतियों के कोने होते हैं? विचार करें।

medium

Answer: नहीं, केवल त्रिकोण और वर्ग जैसी आकृतियों के स्पष्ट कोने होते हैं, जबकि वृत्त के कोने नहीं होते।

आयतों में कितने कोने होते हैं?

easy

Answer: आयतों में चार कोने होते हैं।

आप कैसे बतायेंगे कि कोई वस्तु त्रिकोणीय है?

medium

Answer: अगर वस्तु में तीन सीधी भुजाएँ और तीन कोण हैं, तो वह त्रिकोणीय है।